Referera till läroplanen apa 7
Undervisningen ska vara icke-konfessionell. Skolan ska gestalta och förmedla de värden och rättigheter som uttrycks i Förenta nationernas konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Utbildningen ska utgå från vad som bedöms vara barnets bästa och eleverna ska få kännedom om sina rättigheter. Skolan ska stärka elevernas tro på sig själva och på framtiden. I ett allt mer digitaliserat samhälle ska skolan också bidra till att utveckla elevernas digitala kompetens. Ansökningskoder till gymnasiet
Från och med 2 januari definieras konfessionell inriktning på verksamhet som innebär att det där förekommer konfessionella inslag, och konfessionella inslag som bekännande eller förkunnande inslag som tillhör en viss religion och som initieras och genomförs av huvudmannen eller på dennes uppdrag. add_circle. En konfessionell fristående skola kan däremot när som helst upphöra med sin verksamhet. Därför behövs en bred analys av för- och nackdelar med konfessionella inslag i skolan som omfattar de perspektiv som utredaren bedömer vara nödvändiga, inte minst ett barnrättsperspektiv. Elevernas möjligheter att utöva inflytande på utbildningen och att ta ansvar för sina studieresultat förutsätter att skolan klargör utbildningens mål, innehåll och arbetsformer, liksom vilka rättigheter och skyldigheter eleverna har. 
)
Yrkesprogram gymnasiet
Den svenska skolan är, och har länge varit, uppbyggd utifrån utgångspunkten att utbildningen ska vara saklig och allsidig samt icke-konfessionell. Detta framgår av såväl skollagen () som läroplanerna för de olika skolformerna. Enligt tillkännagivandet ska nödvändiga överväganden och avgränsningar göras vid regeringens utformande av bestämmelsen. Intolerans, förtryck och våld, till exempel rasism, sexism och hedersrelaterat våld och förtryck, ska förebyggas och bemötas med kunskap och aktiva insatser. 
Lgr11
Start › Undervisning › Gymnasieskolan Gymnasieskolan Här finns styrdokument som gäller för dig som undervisar i gymnasieskolan. Du hittar läroplanen, ämnesplanerna och annat som styr och stödjer ditt arbete. Här kan du också läsa om aktuella förändringar och hitta material för att sätta dig i in i det som är nytt. Läroplan, program och ämnen. Kraven tar sikte på sådana aktörer som genom ägande i ett eller flera led utövar ett väsentligt inflytande över företagets löpande verksamhet. Huvuduppgiften för gymnasieskolan är att förmedla kunskaper och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla kunskaper. Dessa omständigheter får inte innebära att barns och elevers rätt till en utbildning som lever upp till författningarnas krav riskerar att åsidosättas. Läroplan modersmål gymnasiet
Konfessionella inslag ska endast få förekomma vid en fristående skola, en fristående förskola eller ett fristående fritidshem om huvudmannen för verksamheten har anmält till tillsynsmyndigheten att verksamheten har en konfessionell inriktning. Kraven på att deltagande är frivilligt ska skärpas. Det går ca tiotusen elever i konfessionella skolor på grundskole- och gymnasienivå. Undervisningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Riksdagens tillkännagivande gjordes när riksdagen behandlade motioner om skolfrågor från de allmänna motionstiderna och
Skolverket psykologi
tiska inriktningar och därför kallades icke-konfessionell (Hartman , s. ). I de nuvarande ämnesplanerna för kurserna i religionskunskap på gymnasiet ingår även andra religioner än kristen-dom, liksom icke-religiösa livsåskådningar (Skolverket b). Enligt ämnesplanen ska eleverna. Konfessionella inslag i skolväsendet Kommittédirektiv Till innehåll på sidan. Se även Çam mot Turkiet, punkt 54 och D. Läroplan för grundskolan
lig huvudman ska vara icke-konfessionell kan en skolavslutning vid en skolenhet eller förskoleenhet med offentlig huvudman enligt Statens skolverk äga rum i kyrkan om tonvikten ligger på traditioner, höglighet och den gemensamma samvarontid. Detta då Skolverket inte anser det vara ett konfessionellt inslag (se vidare s. 10). Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet mellan människor är de värden som utbildningen ska gestalta och förmedla. Undervisningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Huvudmannen ska försäkra sig om att vårdnadshavare och barn respektive elever är införstådda med att deltagandet i utbildningsmoment med konfessionella inslag är frivilligt.
Skollagen (2010:800)
I icke-konfessionella skolor får ingen del vara konfessionell, men i konfessionella friskolor (registrerade sådana), kan utbildningen vara konfessionell men aldrig undervisningen. Det starka ställningstagande som skolmyndigheterna har gjort gällande uppdelningen religion-tradition ledde till en identitetskris i Svenska kyrkan. Detta ställer i sin tur krav på skolans arbetsformer och arbetsorganisation. Tvärtom är artikeln utformad på ett sådant sätt att det faller sig helt naturligt att staten måste reglera utformningen av utbildningen och inne hållet i läroplaner etc. Gymnasieskolans uppdrag Huvuduppgiften för gymnasieskolan är att förmedla kunskaper och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla kunskaper.